Poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních jsou poskytovány dětem, žákům, studentům (dále jen „žák“), jejich zákonným zástupcům, školám a školským zařízením.

Školská poradenská zařízení a školy poskytují bezplatně standardní poradenské služby uvedené v přílohách č. 1 až 3 k této vyhlášce, a to na žádost žáků, jejich zákonných zástupců, škol nebo školských zařízení. Podmínkou poskytnutí poradenské služby je písemný souhlas žáka, v případě nezletilého žáka písemný souhlas jeho zákonného zástupce. Souhlasu není třeba v případech stanovených zvláštními právními předpisy.

Žák, v případě nezletilého žáka jeho zákonný zástupce,  je předem informován o povaze, rozsahu, trvání, cílech a postupech nabízených poradenských služeb, o všech předvídatelných rizicích a nevýhodách, které mohou vyplynout z poskytované poradenské služby, prospěchu, který je možné očekávat, i možných následcích toho, když poradenská služba nebude poskytnuta.

(dle Vyhlášky č. 72/2005 Sb. – http://www.msmt.cz/dokumenty/vyhlaska-c-72-2005-sb-1)

PPP v České Lípě poskytuje tyto služby:

1. Pro předškolní věk (od 3 do 6 let)

  • posouzení školní zralosti, problematika laterality
  • problematická adaptace na MŠ
  • logopedická péče (dle kapacitních možností)
  • nácvik grafomotoriky (dle kapacitních možností)
  • konzultace o vývojových zvláštnostech, sledování vývoje postižených dětí a pomoc při výběru vhodného školního zařazení


2.
Pro mladší školní věk (od 6 let do 11 let)

  • adaptace na školní podmínky
  • diagnostika rozumových schopností
  • diagnostika specifických vývojových poruch učení -dyslexie, dysortografie, dysgrafie, dyskalkulie
  • doporučení vhodné korekce při diagnostikované specifické poruše učení
  • individuální dyslektická náprava (dle kapacitních možností)
  • doporučení dětí do specializovaných tříd ZŠ a následná průběžná péče o tyto děti
  • pomoc při řešení výukových obtíží
  • doporučení integrace u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a následná průběžná péče o tyto děti
  • přeřazení do základní školy praktické či speciální
  • logopedická péče (dle kapacitních možností)


3. Pro starší školní věk (od 11 let do 15 let)

  • diagnostika úrovně a struktury rozumových schopností
  • průběžná kontrola (příp. diagnostika) specifických vývojových poruch učení a doporučení vhodné korekce
  • doporučení vhodných stylů učení, problematika výběru profesního uplatnění – výběr dalšího vzdělávání
  • pomoc při řešení výchovných problémů
  • zprostředkování kontaktů s dětskými psychiatry, klinickými psychology, neurology, logopedy, dalšími odborníky.


4. Pro mládež ve věku 15 – 19 let (středoškolské studium)

  • průběžná kontrola kompenzace specifických poruch učení
  • problematická adaptace na SŠ, SOU
  • diagnostika úrovně a struktury inteligence
  • profesionální a kariérové poradenství
  • vypracování posudků ke státní maturitě (dle Vyhlášky č. 274/2010 Sb.)


Rodičům:

  • doporučení vhodných postupů při výchově
  • doporučení vhodné domoci při učení, vhodných pomůcek či odborné literatury
  • konzultace o možnostech diagnostiky a následné péče o dítě
  • konzultace o výsledcích psychologického a speciálně pedagogického vyšetření


Školám (pedagogům, výchovným poradcům):

  • metodické vedení, semináře zaměřené na osobnostní růst pedagogů, semináře dle aktuálních požadavků
  • konzultační činnost pracovníků poradny dle zakázky škol (dle kapacitních možností)
  • pomoc při pedagogické diagnostice, práce s třídními kolektivy
  • zajišťování prevence sociálně patologických jevů, realizace preventivních opatření a koordinace školních metodiků prevence
  • poskytování písemných zpráv z psychologického a speciálně pedagogického vyšetření (s písemným souhlasem zákonných zástupců)
  • konzultace o výsledcích vyšetření (s písemným souhlasem zákonných zástupců)